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Un Trato Navideño



TUNOMBRE estaba tan enfadado por los pocos regalos que había recibido la Navidad anterior, que la carta que escribió al niño Jesús  aquel año resultó tan dura que el mismo niño Jesús  fue a visitarlo unos días antes.
- ¿Por qué tanto enfado y tantos regalos? - preguntó el Niño Jesús  - ¡Pero si tienes un montón de amigos!
- ¡Me da igual! Quiero más juguetes y menos amigos.
Y tan molesto estaba que el buen Niño Jesús  tuvo que proponerle un trato:
- Está bien. Como muchos otros niños me han pedido tener más amigos, te daré un regalo más por cada amigo al que renuncies para que se lo pueda ofrecer a otros niños.
- ¡Hecho! - dijo el niño sin dudar.. -Además, puedes quedártelos todos.

Aquella Navidad TUNOMBRE  se encontró con una enorme montaña de regalos. Tantos, que dos días después aún seguía abriéndolos. El niño estaba feliz, gritaba a los vientos lo mucho que quería a El Niño Jesús  , y hasta le escribió varias cartas de agradecimiento.
Luego comenzó a jugar con sus regalos. Eran tan alucinantes que no pudo esperar a salir a la calle para mostrárselos a los demás niños.
Pero, una vez en la calle, ninguno de los niños mostró interés por aquellos juguetes. Y tampoco por el propio TUNOMBRE . Ni siquiera cuando este les ofreció probar los mejores y más modernos aparatos.
- Vaya- pensó el niño - supongo que me he quedado sin amigos. Bueno, qué más da, sigo teniendo mis juguetes.
Y TUNOMBRE  volvió a su casa. Durante algunas semanas disfrutó solitariamente de un juguete nuevo cada día y la emoción que sentía al estrenar un juguete todas las mañanas le hizo olvidar su falta de amigos. pero  CONTINUARA

1)    Imagina y redacta un  final para esta Historia…





     2) ¿Cuál es el moraleja o reflexión de este cuento navideño?







Bibliotecas Virtuales


1. ¿Qué aprenderemos?

A comprender las  características de las bibliotecas tradicionales y virtuales, valorando su importancia para el libre acceso a la información.


¿Cuales son los elementos de una Biblioteca?
Hagamos un esquema en LibreOffice Writer




2. ¿Qué es una Biblioteca Virtual?

Es un tipo de  biblioteca, conformada por libros digitales y otras fuentes de información  como audio o vídeos. los cuales podemos consultar a través de un computados, generalmente con acceso a internet.

Elementos de una Biblioteca Virtual


3)Visita guiada a una Biblioteca Virtual

Ir a la pagina (solo en grupos de 3) lectura guiada
http://es.childrenslibrary.org/



4). Sitios Web de Bibliotecas Virtuales:
Insertar una tabla de 2 columnas por 6 filas :

Dirección Web
Descripción

Biblioteca Digital Internacional para niños

Colección de audiolibros, clasificados por temática, se sugiere ir a Cultura-Cuentos Infantiles
Biblioteca Virtual en español, con enorme colección literaria
Libros de todas las áreas del Conocimiento, Requiete registro de usuario





Valor Poposicional de los Números




En cualquier cantidad o cifra , los números tienen 3 valores: uno absoluto, uno relativo y otro posicional.

El valor absoluto de un número es el que tiene por su figura

El valor relativo depende del lugar que ocupa en la cantidad. Por ejemplo, el número 9 en la cantidad

El valor posicional depende de la posición de un número determinado dentro del orden decimal. 

Veamoslo con un ejemplo:

Busquemos los tipos de valores del numero 8 en la siguiente cantidad:

18.235.298

Valor Absoluto= 3  "Tres"
Valor Relativo= 30000  "Treinta mil"
Valor Posicional= 3 Dm "tres decenas demil"

Ahora vamos a construir la tabla de valores Posicionales, luego de abrir el editor de texto vamos a seguir  cada una de las siguientes instrucciones:


1.       Insertar una tabla de 4 Columnas por 2 filas
2.       Escribir el nombre de las clases o grupos en los encabezados
3.       hacer clic derecho en la 1ra celda del 2da fila. Seleccionar el menú CELDA ->DIVIDIR.
4.       Dividir celda el 3 y seleccionar vertical
5.       Repetir el paso anterior para dividir las demás celdas de las fila 2.
6.       Escribir el paso relativo en cada columna
7.       Hacer clic derecho en la primera celda de la FILA 1.Luego en el menú COLUMNA->INSERTAR, Seleccionar 1 y ANTERIOR.
8.       Hacer clic derecho en la ULTIMA celda de la FILA 1 Luego en el menú COLUMNA--->INSERTAR, Seleccionar 1 y DETRÁS .

9.       Completar los encabezados de las columnas.

10. Clic decho en la 2da fila , FILA--->INSERTAR. 11 –DETRÁS











11.Completar la tabla con las siguintes CIFRAS:
    --785--1.539--25.750--307.800--78.100---80.050



Practica del valor Posicional:
Nivel: Dictado de Números



Jugando ayudamos  Nolberto
nivel: Alto







Referencias:


TAREASYA (2012) tomada de:

http://tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/quinto-grado/matematicas/1288-valor-posicional.html











BIENVENID@S

Usos y beneficios de nuestra Canaima 1/4

-Observar conm atención los  siguientes Videos y comentarlos con tus compañeros, para asi completar la tabla  de clasificacion de los diferentes usos del Computador. .




1.



2.



3.


Recital Digital, para un Domingo Especial

Continuación de las Instrucciones:



-     6-  Copiar el Poema Indicado por grupo, dentro de nuestro documento y colorear los versos que   nos corresponden Individualmente.
-      7- Leerlo detalladamente, practicar su pronunciación y entonación.

-      8-   Inventar nuevos versos y memorizarlos

-   9- Abrir la Herramienta Cheese Visor de Camara, cambiar a opción de video y grabar la recitación de los versos por grupo (Todos los integrantes del grupo grabaran en una misma Canaimita).




Bienvenidos


 Bienvenidos niños y niñas de 4to grado de la Escuela Teresa Manrique, en este espacio encontraras Actividades y recursos WEB muy interesantes y divertidos para tu aprendizaje.


Sigue con mucha atención y entusiasmo las instrucciones del Prof. Daniel


Mérida, 24 de Abril del 2010


 Instrucciones:


1- Abre el documento "Clases de Informatica" con el  Editor de Texto y en una nueva hoja escribe la fecha y el titulo centradamente "Los sustantivos del Cuento"


2- Copia y pega el siguiente fragmento del cuento de Caperucita a tu documento:


"Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.

Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese con los pajaros por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.


Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con sus amigas las ardillas…"


3) Ahora  identifica todos  los sustantivos presentes en el cuento, resaltadolos con negrita y coloreados de la siguientes manera:



SI es masculino y singular = Azul
Si es masculino y plural = Verde
Si es femenino y singular = rojo
Si es femenino y plural = Marrón


Para Verificar:
http://www.educalandia.net/educativos/primaria/lio_de_palabras/actividades/sustantivos/caperucita.htm


4) Escribe la siguiente pregunta ¿Para que se usan los sustantivos? y respondela


5) Escribe 5 sustantivos con su respectivo Adjetivo, resaltado el sustantivo según los colores anteriores y el adjetivo en colo Morado
Ejemplo:
La escuela "Teresa Manrique" es la mejor de toda la cuidad, porque es la mas limpia y organizada.
5)Vamos a practicar los Sustantivos y los Adjetivos

http://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/Sustantivos_y_adjetivos/

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=2342
        http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa03_es/index.html